“你要是白发魔女就好了！”迎接他的是杏眼倒竖。
“可惜你是白发魔男。”送给他的是莞尔粲然。
“你就是一个异——”，如葱的尖尖手指立刻要化为魔爪，令他蓦然住嘴。都说老娘们喜欢掐人，你说你大老爷们的也有这爱好？
如画的青山绿水，写意这美好人间。两个如花少年赤脚流连于山水之间，有谁能料到这竟然是两个相距遥远的星球非同类的零距离接触？
阿三的心情无来由的突然变好，反正早晚逃脱不掉你的摧残，那就让我过几天明白日子，不能揣着糊涂见阎王。何况我还不知道自己的爹妈是谁哩，就这样稀里糊涂的被“老外”弄死，那就太对不起生我养我的娘亲了。打定主意他停下脚步，扭头庄重地对二弟说：“不管你是魔女也好，魔男也罢，也不管你要如何处置我，我已经决定马上要教你地球上最美的语言——汉语。希望你会喜欢，谢谢！”
二弟聪慧的大眼睛眨啊眨，瞪着他，一副要把他看穿的意思，忽然又是莞尔一笑，同样庄重的点点头。
“这湖里有种虾，你可能没尝过，把它们用盐腌10分钟，再放在水里煮熟，那味道甭提多么鲜美，要不咱早上吃点？”
对阿三的提议二弟好像还从没有拒绝过。他只是好奇的看着他从一块岩石的缝隙里掏出一件网状的兜兜，伸到水里去捞虾。湖里的虾很多，不一会儿，就捉了好几只。看着二弟雀跃的表情，他把手中的网兜递给小弟“你试试能捉到不？”
小弟大喜，可劲的点着头。拿起网兜迫不及待的伸进水里。“慢点，慢点，动作要轻，不然你会把它们都吓跑的，另外，要到草边去捞，哪里最多虾。”阿三在旁边指点着，俨然是行家里手的模样。
一只特大的龙虾终于出现在网兜里面，直楞着大鳌要对付来犯之敌。刚才为自己亲手捉到一只虾而狂喜不已的小弟犯了难，他有些畏惧的盯着挥舞着大钳子的龙虾，不知道如何应付，只好伸到阿三面前，“蝈蝈，蝈蝈”的乱叫。阿三不屑地伸手把龙虾抓住脊背扔进旁边用石块垒好的小虾池里，心说：就这胆量还玩异形？
小弟佩服地望了望他，好像是看着一个威武勇猛的心中偶像。
阿三很是得意的摆了摆手，好像在说：小意思。
丫的，还挺有大腕范。
捕虾工作，在小弟手中越来越熟练，看来是他非常喜欢玩这个，就是不知道他们星球上有没有这个。不过，看那如同小孩子拿到一个新玩具的架势，估计从来没接触过这些。回头要好好问问那边是个什么样子，也满足一下自己的好奇心。
“好了，好了，够多的了，这里的虾你是捉不完的，下回再带你玩个更好玩的。”阿三喊了几次，才使乐此不彼的小弟住了手，恋恋不舍的上了岸。阿三偷乐，这以后可就有了免费的童工了，嘿嘿.......
用网兜兜了虾，回到‘客厅’，先是用盐腌上，然后生火，又从水池中打了泉水过来放在火上烧，最后把虾全部都倒在滚开的水里继续煮，7-8分钟。他们的早餐算是搞定。
望着面前十几只遍体通红的大虾，二弟不知道从何下嘴。阿三拿了一只，拧掉虾头，剥开虾皮，扔进了嘴里，有滋有味的大嚼，并示意小弟按此办理。小弟犹豫着拿过一只，学着他的样子放到嘴里使劲的嚼着，脸上表情也从疑惑到回味最后是欢喜，看来这东西对了他的胃口。
一早上的收获，阿三没有吃多少，大部分进了小弟的胃（也不知道‘老外’有没有胃）。望着一地的狼藉，他还一副意犹未尽的样子。
“好了，不能吃太多了，适可而止。”阿三收拾完残局。把小弟领到洞外的草地上坐定，严肃的说：“坐好，坐好！我们现在上课！”他印象中老师们的第一句话都是这个样子，没想到这人生的最后几步，还让他过了一把当老师的瘾，当然要好好享受一番。
“学英语要先学A——B——C，学汉语要先学啊——啦——哩！”。
小弟笑盈盈的端坐面前，看着他拙笨的表演。
“这个，这个，什么，我们先发音‘啊——’，请同学们跟我说‘啊——’”
小弟有点不好意思，小声跟了一句“啊——”，引起老师的不满，“大点声！啊——”。
不在现场，你不会知道这个冒牌教师的发音有多难听，都怀疑他是否有教师资格证，整个像一支乌鸦在树上叫“啊-啊——”的。“好，小弟同学表现非常好，下面我们学习一个字。”他在地上拔去青草，在裸露的泥土上写下一个字‘大’，“看看，仔细看看，这就是‘-大——’。他看着小弟不解的目光，用手在空中比了一个大圆，“大-----，请跟我念，大——，大哥的大——”。他用手指了指自己，“我，就是大哥，跟我念‘大哥——的大’”。
要是别人，老早就一个臭鸡蛋丢了过去，有这样教学生的吗？先确立自己老大的地位？
别说，小弟没有丝毫异心与不耐，专注的在空中比了一个大大的圆圈，又指着阿三念着；“大——大蝈的大——”。
“不是‘蝈——’是‘哥——’。”阿三拉过小弟的手，摸着自己的嘴唇，纠正他是“e——的发音，不是o的发音。”
小弟的手轻抚阿三的嘴唇，感受嘴部发音的位置，可不知什么原因竟然小脸有点发烧的感觉，他慌忙抽回被阿三拉着的手，同时脸蛋“腾”的一下子红了起来。
这个细小的动作没被阿三发觉，他还在那里大声的朗读着什么，小弟却低着头一个字也没有听进去。
“啪——”手上挨了一巴掌，“专心听讲，就你这样怎么能考上大学！”老师发威。
“大学？”小弟没有出声，只是瞪起了那好看的迷茫大眼睛。
“哦，对，你不用考学。咳咳”。用咳嗽来掩盖自己的失误是老师们管用的招数。“好，我们下面学习‘大’字的写法，看好了，一横，一撇，一捺。这就是个‘大’字。你写写看。”小弟重新收回迷乱的目光，眼中又变的清澈。他拿过阿三当笔的木棍，在地上歪歪扭扭的写了一个‘大’字。
“太棒了，小弟”。不忘记激励教育模式，哪怕是写的字像蜈蚣爬。
..........
时间在飞快的流失，一个上午很快过去了。你也别说，也许是阿三老师教学方法误打误撞蒙对了方向或是小弟同学太聪明勤奋，他们竟然学习了有关‘啊’的十几个字发音和写法。比如大哥的‘大’，拉手的‘拉’，住处的‘家’，表示惊奇的‘呀’，高兴时的笑‘哈哈’等等。
阿三看看手表，十一点多了，要准备午饭了。就扔下手中的木棍棍，站起身说“‘大’哥我‘拉’你起来”说完把小弟从地上拽起来，“我要去准备午饭，你先回‘家’，待会如果有吃的拿来，你不要惊奇的‘呀呀’叫，而是要高兴的笑‘哈哈’。”小弟兴奋的点着头，嘴里念叨着“家、家、家”一蹦一跳的回屋去点火烧水，阿三就往四周踱去，他觉得老是吃这些水里的鱼虾，有点腻歪，看看树林里有什么野果之类的东西，也好换换口味。
你也别说，真给他找到几颗这样的树。八月份，应该是很多果子成熟的季节。那几棵树上挂满了红的黄的果实。他仔细辨认着，生怕吃到有毒的食物。
嗯，这个看形状有点像是野山桃，带着一层绒毛，尝到嘴里有股甜甜的桃子的味道，不错可以吃。这个吗，不好说，颜色发青，外皮光滑，有点苦涩，看来没有成熟，现在不能吃。哎——地上这个不是草莓吗，虽然个头有点小，但敢肯定这就是草莓，印象中阿三最喜欢的水果就是它了，原生态野草莓，没有污染的，太好了。
怀里搂着一兜山里的果子，兴冲冲往回走，快到家门口时忽然听到一声震天响的吼声“嗷——”，阿三大吃一惊，慌忙爬上门前的大石头门槛，扭身向远处湖边张望，因为他发现巨大的动物叫声来自那个方向。
树林的枝杈挡住了视线，他无法辨明是什么动物的吼叫，只是确定一点，这孤岛也不太平，不是只住着他们一家。这大概是哪个大虫到湖边饮淡水去了，看来这以后，随时要提防野兽的袭击了，不然这才出魔穴又入虎口可就亏大发了。
小弟在‘客厅’已经把水烧开了，正在咕嘟嘟的冒泡。阿三慌忙把水壶从火上拎开，说道“小弟，水冒泡翻滚意味着已经开了，不要再煮了，不然时间长了，烧干了水会损坏水壶的。下次记住了。”
小弟没有搭理他，因为他完全被地上那一堆红的黄的果子吸引住了，拿起一个来，闻闻又放下，再拿起一个来又闻了闻，终于忍不住，张开小嘴就要大嚼。
“慢点，慢点，你倒是心急，洗洗再吃。”